新华网江苏频道南京3月14日电  没有收银员和保安，一切全靠学生自觉，买完东西后，学生自己结帐、自己刷卡或投币……这是一个设在学生宿舍楼里的微型超市，也是一个让学生把德育理念内化为德育行为的训练室。江苏省盐城市大冈中学正是这样创新德育模式，利用各种"德育超市"开展道德教育，取得了良好的效果。     谈起创办"德育超市"的初衷，大冈中学党支部书记仇传和对记者说："一个学生，只要死记硬背，他的思想品德课可能会得高分，但这并不能反映他的品行表现。许多家长和老师在教育孩子时，通常是对孩子讲一段大道理，然后问'你记住了吗？'教育不能内化为行为，就不会有实际作用。"     大冈中学校长卞同瑞介绍，开办这个"德育超市"，当初在全校师生中引起了不小的震荡。有人担心学生的觉悟还没有这么高，东西丢了怎么办？有人认为这是一种人为的诱惑，会让学生常常处在不安之中，若由此而影响了学业谁也承担不起这个责任。为此，学校一方面组织老师围绕树立正确的学生观展开大讨论，确立要落实以人为本的教育理念，首先必须要尊重学生、相信学生，要允许学生犯错误，学校应该为学生的这种成长过程承担必要的成本的思想；另一方面在学生中广泛开展"自我教育、自塑形象、主动实践、主动发展"的教育活动，强化学生在学校德育工作中的主体地位，培养学生在德育价值、思想修养和实践创新中的自主判断选择、反思和践行的能力。同时决定，让学生会负责"德育超市"的启动、运行及管理工作。     据统计，大冈中学"德育超市"创办一年来共销售商品５万余元，除了在开办之初略有损失外，其后半年多基本实现了收支平衡。大冈中学二千余名学生交出了一份满意的德育答卷，学校设立这个超市的初衷即"最大的信任是自己对自己的信任，最好的管理是自己对自己的管理，让自信、自律的我从这里走出来"，已得到了很好的体现。     "走进超市，有一种自豪感，觉得自己是一个诚实群体中的一员，为了保持这份集体的荣誉，我们要倍加珍惜、爱护她。"大冈中学高二（4）班韩文婷同学对记者说。高三（7）班高云群同学在日记中写道："有一次，我到超市买东西，出门时才发现自己没有带消费卡，一开始心想反正没有人看到，溜出去算了，但过一会我立即意识到怎么能有这样的念头，不能做全校最差的一个，于是我把东西又放了回去。"     有了"德育超市"的成功实践，大冈中学又相继推出了"期刊超市"和"图书超市"。他们把图书馆和学生阅览室分别搬到了学生餐厅，全天候开放，一样没有管理人员，也不需要办理借阅手续，学生可自由进出、自由阅览。学校还在超市里专门配备了复印机，供学生自由使用。之后，他们又进一步开放学校教学资源，将实验仪器从保管室搬到实验室，实验也不再是用老师搭配好的仪器进行简单模仿和操作；计算机也搬进了教室；体育运动器械也从储藏室搬到了学校的运动场，连室外每一张乒乓球台的下面都有一个放着球和球拍的抽屉。