第三批先进性教育活动开展以来，盐都区采取八个结合，把先进性教育与发展农村经济结合起来，着力解决群众最为关心的突出问题，为先进性教育工作取得实效打下了坚实的基础。这八个结合为：

    把先进性教育活动与贯彻落实十六届五中全会精神结合起来。将党员干部的学习热情引导到“富民”这个中心上来，引导到加快发展和全面建成小康社会上来。

    把先进性教育活动与加强基层组织建设结合起来。强化以村党总支为核心的村级组织建设，进一步形成农村基层民主政治建设的新局面。

    把先进性教育活动与加强党员队伍建设和．党员自身建设结合起来。建立一支实践“三个代表”、坚持科学发展、热心为民服务、得到群众拥护、有带头创业带民创业本领的“双强”型农村党员干部队伍。

    把先进性教育活动与为农民群众兴办实事排忧解难结合起来。通过深入开展“亲情联动、情暖万家”主题实践活动，逐步解决农村就学就医、道路交通、环境卫生、社会治安、用电用水以及征地补偿等事关群众切身利益的问题，让群众看到先进性教育带来的实效。

    把先进性教育活动与建设新农村结合起来。紧紧围绕“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村这个主题，以先进性教育推动新农村进程。

    把先进性教育活动与实施“311富民工程”结合起来。借助先进性教育高标准完善镇村建设规划、高起点制定产业发展规划、高质量编制全民创业规划，深入推进“凤还巢”工程，促进外出打工潮向回乡创业潮转变，使党员干部现代远程教育网成为农民致富的最有效形式。

    把先进性教育活动与科学谋划“十一五规划”结合起来。根据盐都实际，努力构建农民增收的长效机制，增强农村发展活力，促进农村改革发展和稳定。

    把先进性教育活动与当前工作结合起来。各参学单位按照既定的工作部署，力争2006年首季“开门红”，努力做到学习教育与工作两不误、两促进。